1.
პროექტის
სახელწოდება: პირდაპირი და შებრუნებული, ჭეშმრიტი და მცდარი წინადადებები.
კონტრ მაგალითი.
2.
პროექტის
მთავარი იდეა: მოსწავლეებმა მოიძიონ ქართულ ლიტერატურაში, ისეთი ფრაზები, სადაც გამოკვეთილია
პირობა და დასკვნა. ჩაწერონ ეს წინადადებები შებრუნებული, საპირისპირო და შებრუნებულის
საპირისპიროს სახით.
3.
პროექტის
აქტუალობა: ქართველი მწერლების,
ცნობილი გამონათქვამების მნიშვნელობის გაანალიზება.
მოსწავლეებს განუვითარდებათ, წაკითხული ტექსტის სწორად გააზრების და გაანალიზის უნარი.
4.
პროექტის
მიზანი: განუვითარდეთ
ერთი წინადადების სხვადასხვა სახით ჩაწერის უნარი. კონტრ მაგალითის გამოყენების უნარი.
მსჯელობა-დასაბუთების უნარი.
5.
მონაწილეთა
ასაკი: 15-16 წელი, Xკლასის მოსწავლეები.
6.
ვადები/ხანგრძლივობა:
ორი კვირა.
7.
მოსალოდნელი
შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: სლაიდშოუ,წერილობითი
დოკუმენტი,პლაკატი.
8.
პროექტისათვის
საჭირო რესურსები: ცნობილი ქართველი მწერლების წიგნები, პროექტორი, ფორმატები,
მარკერები.
9.
პროექტის
მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): მოსწავლეები
განაწილდებიან ოთხ ხუთ ბავშვიან გგუფებში,ყოველ ჯგუფს მიეცემა კონკრეტული მწერალი, თითოეული ჯგუფი მოიძიებს ხუთ მსგავს წინადადებას,
ჩაწერენ თითოეულ წინადადებას სხვადასხვა ფორმით. დააჯგუფებენ ერთად ისეთ წინადადებებს,
რომლებიც ჭეშმარიტია/მცდარია როგორც პირდაპირი, ისე შებრუნებული და შებრუნებულის საპირისპიროს
სახით, ხოლო ისეთ წინადადებებს, რომელთა შებრუნებულიც ყოველთვის ჭეშმარიტი/მცდარი არ
არის ერთად.მოძიებული ინფორმაციით გააკეთებენ სლაიდშოუს, პლაკატს, ბოლოს მოეწყობა პრეზენტაცია-დისკუსია.
10. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ
სასწავლო გეგმასთან კავშირი: მათემატიკა, ქართული ლიტერატურა, ისტ.
11. პროექტის ხელმძღვანელი:
ქ. რუსთავის #12 საჯარო სკოლის მათემატიკის მასწავლებელი ნინო მახათაძე.
